CURSO DE PLAN DE VIDA Y CARRERA EMPRESARIAL

Bienvenido al Curso de PLAN DE VIDA Y CARRERA PROFESIONAL

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PRESENTACIÓN

Me agrada estar en tus manos, pero más aún, saber que seremos compañeros durante el proceso formativo que estás por iniciar en el curso “Plan de vida y carrera empresarial”.

He sido elaborado para servirte de guía durante el curso, con el fin de que aproveches cada uno de los momentos del programa y que al finalizar, obtengas los resultados esperados y te sientas satisfecho de tus logros. Mi propósito es retador, pero si te comprometes y realizas todos los ejercicios, estoy seguro de que cuando finalice este curso, podrás:

Ø  Establecer tu análisis de Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas, con el propósito de hacer una Planeación de Vida y Carrera Empresarial realista y bien fundamentada

Ø  Utilizar herramientas para ser una persona asertiva, creativa y con una actitud mental positiva

Ø  Diseñar el propio Plan de Vida y Carrera Empresarial

Ø  Aplicar estrategias efectivas para alcanzar los objetivos y metas que te propongas y

Ø  Aplicar y evaluar los resultados alcanzados al fortalecer la confianza en ti, reconociendo tus habilidades emprendedoras.

OBJETIVO DEL CURSO

CONSTRUIR UN PLAN DE VIDA Y CARRERA EMPRESARIAL A TRAVÉS DE LA PLANEACIÓN, ORGANIZACIÓN, DIRECCIÓN Y CONTROL, QUE REPERCUTA EN LA VIDA COTIDIANA Y EMPRENDEDORA

VIDEO "ATREVETE A SOÑAR"

- INTRODUCCIÓN -

Este curso es el primero de cuatro que están enfocados a brindar a los estudiantes una serie de herramientas para el perfeccionamiento de sus habilidades emprendedoras. El segundo de ellos es Innovación y Desarrollo de Nuevos Productos, en el que se incluye el tema de la Propiedad Intelectual; posteriormente se les capacita en la Elaboración de un Plan de Negocios y por último en el Desarrollo de Habilidades Gerenciales, con lo cual los emprendedores concluyen su proceso  básico, formativo, extracurricular, que aunado al desarrollo de un prototipo, a la conclusión de su Plan de Negocios preliminar y a la exposición de su proyecto en algún evento de emprendedores y empresarios, los prepara para continuar en el proceso de incubación para cumplir con el objetivo de creación de una empresa.

Este proceso tan brevemente descrito implica un trabajo extraordinario, que solamente será posible si los emprendedores tienen claramente definido su propio Plan de Vida y Carrera Empresarial, que será un documento que les permita estructurar sus objetivos, con base en el conocimiento de sus fortalezas y debilidades, y en el reconocimiento de los factores externos que pueden contribuir o dificultar el logro de dichos objetivos.

Así, este curso enfatiza en la capacidad humana que nos diferencia de los demás seres vivos: LA CONSCIENCIA, que etimológicamente significa darse cuenta y que nos permite contestar las siguientes preguntas existenciales:

Quién soy? y ¿Para qué estoy aquí?

A partir de estas cuestiones los emprendedores reafirmarán su conocimiento personal y el análisis de sus limitaciones y amenazas externas les permitirá transformar su destino, a partir de asumir de manera responsable la propia existencia. Por ello en la primera parte del manual se abordan temas relacionados con el autoconcepto y la autoestima.

En la segunda mitad del curso nos enfocaremos en el entendimiento de la empresa  y de las características y habilidades emprendedoras, para que los participantes establezcan metas y elaboren objetivos que les faciliten incursionar en el ámbito empresarial.

También se desarrollarán habilidades emprendedoras como: el pensamiento sistémico, la comunicación asertiva, la creatividad y la administración del tiempo.

La suma de ambos conocimientos: el personal y el empresarial será el factor que motive a los participantes a comprometerse para el cumplimiento de sus objetivos y por tanto, ir construyendo sobre bases sólidas un proyecto empresarial, sin perder de vista aspectos éticos, que permitan la creación de empresas socialmente responsables.

A lo largo de este curso, ubicaremos a los emprendedores en situaciones en las que deberán considerar factores personales (que incluyen aspectos físicos, intelectuales y afectivos), familiares, sociales y profesionales (conocimientos técnicos y experiencias adquiridos en el ámbito laboral o educativo).